我花了好几分钟艰难找到了“正确”的用神，就开始寻找忌神元神仇神。
我沉思着：这一卦仇神兄弟酉金发动生旺忌神子孙亥水，子孙又克制官鬼，所以学业被子孙所克。
我翻书：子孙为娱乐之神，玩乐克制学业倒也有道理。
发动的兄弟为仇神，能影响用神，但是并不多。
于是我在卦的下面用红笔写了一句话：玩耍对学业的影响较大，同时也有同学朋友的带动，不过不是主要因素。
这节课是语文课，班主任在讲台上滔滔不绝地讲着“课外拓展知识”，底下的同学昏昏欲睡，没睡的也都在底下搞小动作。
我也不知道我算的对不对，我跟李晴娴就在学校关系比较好，出了校门几乎就没有交集了。
我趁土豆在黑板上写东西的时候，把本子递给我旁边的同学，让他传给李晴娴。
黄飞翔好奇本子里写的是什么，回头问我能不能看。
我瞪着他：“你敢看的话，你下课就等着吧。”
黄飞翔给我竖了个中指：“不看就不看呗。”
他把本子递给他前面的同学：“给李晴娴，王豪给的。”
又经过了几个同学的手，本子终于到了李晴娴手上，她回头看了我一眼。
我示意看本子。
她疑惑地翻开本子，看见我那一句断语，思索了一会，摸出一张小纸条写了一句话，夹在本子里传回来了。
“说的挺对，还有没有其他的。”
我在纸条上回答：“没有万年历，我看不了日月对爻的影响，有很多信息都被影响了，看不了。”
我把纸条揉成团扔向李晴娴。
她打开纸条看了一眼，又在纸条上写。
这回就俩字：行吧。
我翻了一会书，下课铃突然响了。
班主任收起教案，布置了作业就离开了。
几个同学凑过来，黄飞翔说道：“土豆讲课真是无聊，东扯西拉的，半节课都跟课堂无关。”
另外几个人在那里“嘎嘎嘎”地笑。
黄飞翔用胳膊肘擂了我一下：“你那里面到底写了什么东西啊？”
李晴娴站在他背后道：“就给我算了一卦而己，你问那么多干什么。”
“你怎么神出鬼没的，吓我一跳。”
黄飞翔回头骂了一句。
李晴娴往他背上拍了一巴掌。
其他人凑在我边上问能不能给他们算卦，黄飞翔也突然凑过来。
我摆摆手道：“明天再看吧，我这还不熟练。”
“行吧行吧。”
周围的同学话题一变，李晴娴给我竖了个大拇指：“不管怎么样，你算的还算有点准。”
她话音一落，我就感觉一股热流从我丹田处涌出。
那热流首冲脑海，变成一股清凉的气，我的头脑都清醒了不少。
我整个人愣住了，这到底是什么东西。
李晴娴看着我表情变了一下，问道：“咋了，我说错了？”
“没有没有，就是觉得第一次算卦就能歪打正着，运气不错。”
下课时间过得飞快，上课铃突然就响起了。
这节还是语文课，我从抽屉里摸出手机给我师父发消息：“师父，我刚刚给同学算了一卦。”
师父秒回：“怎么个事？”
“就是我同学看我学这玩意，就想找我算一下。”
“那你有没有觉得哪里有些变化？”
“刚刚我同学说我算的还挺准，然后我就感觉到一股热流。”
几分钟后，师父的消息才弹出来：“你小子倒也算是歪打正着，放学了来找我。”
“好的师父。”
接下来的半天，我一首都在思索那热流到底是什么，其他同学找我聊天我都没理。
“这玩意不会是小说里的内力或者灵力吧。”
我的思绪不知道飞到哪去了，一下午的时间过得飞快，转眼就放学了。