第3章 再遇与情愫渐生

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自李逸风于学堂门口与林悦再度相逢,他便好似寻得了一处心灵的归所,隔三岔五便往学堂跑。

每一次前来,他都带着精心准备的礼物,有时是几本在坊间难得一见的古籍,纸张泛黄,散发着岁月的墨香,他笑着说听闻学堂求知若渴,这些书或许能派上用场;有时则是一摞摞崭新的宣纸,还有那做工精巧、笔尖细腻的毛笔,他亲手将这些文具分发给学堂里的孩子们,看着孩子们眼中闪烁的惊喜光芒,他的嘴角也不自觉地上扬。

林悦望着李逸风忙碌的身影,心中泛起层层涟漪。

她既欣喜于能频繁见到这位如清风明月般的男子,每次交谈,他的每一句话都像是一把钥匙,开启了林悦对唐朝更深层次认知的大门,他的博学多识、温柔体贴,都让林悦愈发期待与他的下一次交流;可另一方面,林悦心底又满是疑惑,她不明白,这位身份尊贵的李公子,为何对自己这小小的女子学堂如此上心,是出于对教育的纯粹热爱,还是另有隐情?

这日,阳光透过轻薄的云层,暖暖地洒在大地上。

李逸风又如往常一般,迈着轻快的步伐走进学堂。

此时,林悦正在教室里,给孩子们上着一堂别开生面的绘画课。

她手中拿着一支毛笔,在宣纸上轻轻舞动,一边生动地讲解着:“孩子们,看这鸟儿,它的身体像是一个小小的椭圆,翅膀呢,就像这样,用流畅的线条画出来,仿佛它正要展翅高飞。”

她的声音清脆悦耳,如同一股清泉流淌在教室里。

孩子们个个都目不转睛地盯着林悦,小手紧紧握着毛笔,学着她的样子,在纸上认真地涂抹着。

李逸风悄然站在教室门口,他的目光被林悦完全吸引。

只见她那灵动的双眼,满是对孩子们的耐心与期待;她的嘴角始终挂着一抹温柔的笑意,鼓励着每一个孩子大胆创作;她与孩子们互动时,那自然而然流露出的亲昵,就像春日里最温暖的阳光。

李逸风就这样静静地看着,仿佛时间都为这一刻而静止。

绘画课结束的钟声悠悠响起,孩子们纷纷围到林悦身边,展示着自己的作品,叽叽喳喳地分享着创作的喜悦。

林悦一抬头,便看见了站在门口的李逸风,她的眼中闪过一丝惊喜,随即笑着迎了上去,说道:“李公子,今日又来学堂了,可是有什么事?”

李逸风微微一怔,像是从一场美梦中被唤醒,他定了定神,笑道:“并无要事,只是这几日耳边少了学堂的朗朗书声,心中空落落的,又念起林姑娘上课时的妙语连珠,便不由自主地来了。”

林悦听了,脸颊瞬间泛起一抹红晕,她嗔怪道:“李公子又打趣我了。”

那娇羞的模样,宛如春日里盛开的桃花,娇艳动人。

两人并肩来到学堂的后院。

此时正值繁花盛开的季节,后院里五彩斑斓,各种花朵争奇斗艳。

微风拂过,花瓣轻轻飘落,空气中弥漫着浓郁的花香。

李逸风停下脚步,望着眼前的美景,又侧目看向身旁的林悦,不禁感慨道:“林姑娘,你所办的这女子学堂,就如同这后院的繁花,在这看似规矩森严的世间,绽放出了别样的光彩,为无数女子带来了希望,增添了诸多美好。”

林悦转过头,看着李逸风那真诚的眼神,心中涌起一股难以言喻的暖流,她轻声说道:“多谢李公子夸赞,若不是李公子时常慷慨相助,学堂又怎能如此顺利地走到如今。”

此后的日子里,李逸风与林悦的交流愈发频繁且深入。

他们常常坐在学堂的书房里,就着一盏清茶,探讨着教育理念。

林悦将现代教育中注重启发式教学、培养孩子创造力的方法娓娓道来,李逸风听得入神,不时提出自己的见解和疑问。

而林悦也从李逸风那里,知晓了许多唐朝宫廷中的趣事,比如宫廷宴会的奢华排场、皇子公主们的日常生活,还有那些在民间鲜为人知的宫廷规矩和社会风俗。

在这你来我往的交流中,两人心中那名为 “爱意” 的种子,在不知不觉间,己悄然生根发芽。