联系具有客观性、普遍性、多样性、条件性。
整体与部分的区别：整体居于主导地位，整体统筹部分，整体具有部分所不具备的功能；部分服从和服务于整体。
合理有序的整体大于部分功能之和。
整体与部分相互联系：一是相互依存：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分，就要丧失其功能。
二是相互影响：整体功能状态及其变化也会影响到部分，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起到决定作用。
三是在一定条件下相互转化。
方法论：要树立整体观念和全局的思想，也要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
我们必须从客观事物本身的真实联系去把握事物，去认识问题和处理问题。
发展是一种运动，方向是上升和前进的。
发展是前进的上升的运动。
实际上就是新事物的产生与旧事物的灭亡。
注：新事物与旧事物并不是以事物出现的时间早晚来界定的，而是其是否符合事物发展的客观规律、是否具有强大的生命力和远大前途来进行区分的。
发展是上升的前进的运动，变化不一定是上升的前进的；发展一定是变化，但变化不一定是发展。
发展与变化是共性与个性的关系。
发展观点的方法论意义：坚持用发展的眼光去看待问题。
要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。
三大规律：质量度的互变规律：质、事物区别于其他事物的内在规定性。
量、事物的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性。
度、事物保持其质的量的限度或数量的界限。
量变和质变及其辩证关系：量变——事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的不显著的变化。
质变——事物根本性质的变化。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
质变不仅可以完成量变，而且为新的量变开辟道路。
总的量变中有部分质变，质变中有量变的特征。
事物的变化是否超出度的范围，是区分量变和质变的根本标志。
方法论意义：积极做好量的积累，创造条件，坚持适度原则。
对立统一规律：对立统一规律是唯物辩证法的实践和核心，揭示了普遍联系的根本内容和事物发展的内在动力。
基本属性：同一性和斗争性（同一性离不开斗争性，斗争性也离不开同一性，斗争性寓于同一性之中）同一性：相互依存、相互转化（相对、有条件）斗争性：相互对立、相互排斥（绝对、无条件）内外因辩证关系原理：内因是事物的内部矛盾，事物发展的根本动力。
外因指事物与其他事物之间的外部矛盾，是事物变化发展的条件。
矛盾反映的是事物内部或事物之间对立和统一的关系，矛盾即对立统一。
矛盾的普遍性与特殊性：普遍性：不以人的意志为转移；特殊性：不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾。
矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系：1.相互联结：矛盾性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；2.相互转化：矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下各向其相反方面转化。
方法论：具体问题具体分析。
特殊性：因地制宜。
矛盾的不平衡性原理：主要矛盾和次要矛盾的关系及其意义：主要矛盾是处于支配地位起决定性作用的矛盾，次要矛盾是处于从属地位，不起决定作用的矛盾。
辩证关系：二者相互影响；相互作用，二者在一定条件下，可以相互转化。
矛盾的主要方面和次方面的关系及其意义：矛盾的主要方面是处于支配地位起主导作用的方面；次要矛盾是处于被支配地位不起主导作用的方面。
两点论和重点论的辩证关系：两点论是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，反对只顾一方，忽视另一方的形而上学一点论。
重点论是必须分清主次，着重抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，反对不分主次的形而上学均衡论。
方法论：坚持两点论反对一点论，坚持重点论反对均衡论；辩证的否定观：辩证的否定是包含肯定的否定；辩证的否定是事物的自我否定；辩证的否定是 “扬弃”。
否定之否定从表现形态上看，是螺旋式上升或波浪式前进，即曲折前进的过程。
否定之否定揭示了事物发展是前进性和曲折性的统一；事物发展的总趋势是前进上升的，事物发展的道路是曲折的。
五对范畴：现象与本质，本质是事物的根本性质和事物基本要素的内在联系；现象是事物的外部联系和表面特征。
现象中有假象。
真象是从正面表现本质的现象，假象是从反面歪曲表现事物本质的现象。
真象与假象都表现本质。
必然性与偶然性相互依存；必然性存在于偶然性之中，并通过大量偶然性表现出来原因与结果：是揭示事物的前后相继、引起被引起关系的一对范畴。
可能与现实：揭示事物的过去，现在和将来的一对范畴。
内容与形式：内容决定形式，形式服从内容，形式对内容又有反作用。
唯物辩证法：辩证思维能力，历史思维能力，系统思维能力，底线思维，战略思维。