第2章 教学

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二月的河德市,寒气袭人,简明溪心中不禁泛起一丝冷意。

河德的冬天,每年都是如此孤寂,恰如简明溪的心,孤独如影随形,充斥着他的生活。

父母不在身边,简明溪学会了独立,变得勇敢,他很少依赖父母。

他性格开朗,与父母甚少争吵,对父母充满理解。

这样的家庭氛围,让简明溪自幼受到良好的教育,物质和生活环境都和谐而美好。

简明溪并不依赖父母给予的生活费,因为他自己也能赚取额外的收入。

虽然这笔额外收入不如父母给的多,但他也与父母沟通,并不需要太多生活费。

他渴望依靠自己的努力赚取生活费用,同时也想体验市井烟火带来的冲击。

在没有父母陪伴的日子里,简明溪己然习惯了独自生活,每日穿梭于街道之间。

在灯火辉煌的夜晚,他独自寻找着回家的路。

种种原因促使简明溪的心性逐渐成熟,而他的成长,也与这所高中的影响密不可分。

在开学典礼那庄严而又充满希望的氛围落下帷幕后,简明溪迈着轻快的步伐,紧紧跟随着吴澜老师走向办公室。

一路上,校园里绿树成荫,微风轻拂,带来阵阵清新的气息,但这并没有分散简明溪的注意力。

一进办公室,吴澜老师便转过身来,表情严肃地看着简明溪说道:“孩子啊,你父母特意把你安排到这里来读书,他们对你可是寄予厚望呢。

所以,在这里你可要听话一些,别再像个顽皮的猴子一样到处胡闹了,明白吗?”

然而,面对老师的告诫,简明溪只是笑嘻嘻地站在那里,眼睛滴溜溜一转,却并不答话。

吴澜老师见状,无奈地摇了摇头,心中暗自思忖道:“这孩子看起来古灵精怪的,还真不好对付呀。

不过既然受人之托,就绝不能对他太过宽松放纵了。”

于是,她深吸一口气,再次郑重其事地警告道:“简明溪,你现在是在我的班级里学习,我可盯着你呢,你要是敢肆意胡闹,小心我会狠狠地惩罚你哦,到时候可别怪老师没有事先提醒过你!

听见了没有?”

这时,简明溪终于收起了脸上的笑容,换上一副乖巧懂事的模样,连忙点头如捣蒜般应道:“吴澜老师您就放一百二十个心吧,我绝对不会给您添麻烦、添乱子的,我向您发誓,如果我做不到,就让老天打雷劈……”话未说完,只见吴澜老师赶忙打断他:“好了好了,别说这些不吉利的话,只要你能乖乖听话好好学习就行啦。”

吴澜老师看着眼前己经长大成人的简明溪,心中满是感慨。

曾经的简明溪还是个孩子,身高不及自己的肩膀,如今却己经长成了一米八的大高个。

回想起过去,吴澜老师记得简明溪总是热衷于锻炼,无论是骑自行车还是跑步,他都充满了热情和活力。

如今的简明溪,不仅在身体上变得强壮,更在心智上逐渐成熟。

他的眼神中透露出坚定和自信,仿佛己经做好了面对未来的准备。

吴澜老师不禁想起了曾经与简明溪一起度过的时光,那些教导、鼓励和陪伴的日子。

看着简明溪如今的成长,吴澜老师感到无比欣慰。

她知道,简明溪己经踏上了属于自己的人生道路,而自己也将继续在教育的岗位上,见证更多学生的成长和蜕变。

成长就像牺牲以前的自己,变成另一副自己。

时间慢慢的走着,而你却深陷其中不自知,慢慢变成另一副模样,让那些在你成长中没有参与的人,再次见到你时,也会不禁感叹,时间的流逝把每个人变得不一样。

吴澜老师叫简明溪过来把表填一下,简明溪具体看一下,是班级制度表还有班级信息填写表格,简明溪看完之后把表填写了。

吴澜老师带领简明溪前往高一三班,当时正是在上课,简明溪因为填写表格耽误时间,班主任打断了任课老师,并和任课老师阐述这是新来的同学。

吴澜老师安排简明溪的位置,吴澜老师知道简明溪喜欢靠窗的地方,就把角落靠窗的位置安排简明溪坐下。

简明溪和吴澜老师点点头,并乖巧的前往位置,吴澜老师叫简明溪简单介绍一下,让同学们认识认识,简明溪也听话的照做。

简明溪站着面向同学们。

简明溪的大声地说道:“各位同学,大家好,我是简明溪!

希望各位同学多多关照一下!”

简明溪说完,同学们都鼓掌笑嘻嘻地盯着他看,然后各自说着悄悄话。

吴澜老师看到之后就说了句同学们安静!

简明溪同学介绍完了,那就各自好好上课!

吴澜老师对着简明溪说:“等会儿下课了,来我办公室。”

简明溪点点头!

第一场教学课是数学,简明溪对数学很有兴趣,因为简明溪认为生活中离不开数学与物理知识的冲击,数学对逻辑思维带来很多启发,所以简明溪很喜欢数学和物理。

教导数学的是一个五十左右的男老师,他头发有些鬓白,面部轮廓看起来立体,给人一种含蓄有教养的感觉,说话很精神,给人一种很有威严的印象。

第一次上课这位数学老师给简明溪很好的印象,简明溪盯着黑板上的数学,老师讲解数学公式,函数其实是数学很重要的存在,函数不仅围绕代数,几何,微积分都有重要联系。

函数不仅能锻炼逻辑思维,还能用于数学题目理论与实际操作。

老师讲解函数,先从基础开始讲,毕竟高一不能讲述太难的理念这样子会让学生一开始就有逃避的想法,老师讲解的内容通俗易懂,但是我对函数的基本概念或者深刻的理解我都己经明白很多,但是要学会尊重老师,不管会与不会都要认真对待。

这是每个人的基本礼貌。

我是在角落的位置,环顾西周,这个教室整体布局很宽敞,有储物柜,黑板是多媒体联用,课桌是白与蓝之间组合,教室能容纳35人左右,我就是我们班最后一个学生,我就是第三十五号!

大多数同学都不想坐最后一桌,所以角落的位置只能给我了。

突然在我前桌的同学与我打招呼。

说着:“嘿,新同学,我叫树启名,你好呀!”

简明溪礼貌的回答他:“你好!”

树启名和简明溪讨论这位数学老师,树启名告诉他:“这位老师姓曾名为肃,我们都叫他曾老师,有时候严格起来我们都会叫他肃老师。

曾肃老师人很好,他对同学们的问题都会热情解答,所以我们很喜欢这位数学老师。

还有哦简明溪同学,我们高一三班数学都是全年级第一,因为曾肃老师的原因,所以我们数学挺好。

树启名打趣简明溪的说道:“你千万不要拖我们后腿哦!”

简明溪笑嘻嘻的样子但是并没有回答树启名,树启名看简明溪笑着就安慰地说道:“我开玩笑的啦,你不要放心里去,你有什么不会的你问我,我都会给你解答。”

简明溪说:“没事的,树启名同学,我数学可能不是很好,要是有不会的就请教你!”

然后树启名和简明溪聊了一下就没有再聊天了。

简明溪心想报名社团的话会不会耽误我其他的事情,简明溪做着心里斗争,最后还是下定决心报名足球社团,学习对于简明溪来说也很重要,但必须要快乐的学习,不然简明溪会难过。

简明溪等到下课结束之后,就准备问一下树启名社团报名事情。

不久之后,下课即将来临。

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