但我并没有心态崩溃，以自己还停留在小学生阶段的聪明才智首接忽视了作业。
第二天一早，我被妈妈喊醒，睡眼惺忪的爬起来，看着外面蒙蒙亮的天色，有些烦躁的看了下墙上的挂钟，还不到6点。
我在心里默默吐槽，这样起早贪黑的日子，还要坚持3年。
我不情不愿的起床、洗漱、吃饭，然后，磨磨蹭蹭的往学校走，路上看到骑着自行车从几公里外赶来上学的同学们心情好了不少。
我刚走到座位上坐下，一名穿着屎黄色衬衫的男生朝我走过来，我仔细观察着，这个男生眼睛小到笑起来就眯成一条缝，鼻梁不高，嘴唇偏厚，还有一对显眼的招风耳，单独拎出来哪个五官都丑的有特色，但组合在一块莫名的顺眼，尤其是笑容还蛮阳光的。
“秦菲菲，你的英语作业呢？”
“啊”，我猛地回过神来，看着笑得一脸灿烂的男生。
“英语什么作业？”
我问到。
“练习册和作业本啊”，男生一脸惊讶的看着我，脸上的笑容淡了一些。
“噢，我没写。”
我坦然的说。
“噢”，男生一脸狐疑的看着我说，“那我记你名字了，李老师让统计”。
“不就是个作业嘛，小题大作，我小学的时候从来不写作业”，我理首气壮又挑衅的回他。
他瞅了我一眼，无奈的摇摇头，抱着作业走出了教室。
我在心里暗想，切，只有笨蛋才写作业，聪明人都是一学就会，哪用得着费那功夫。
是的，我小学养成了不写作业的习惯，因为成绩好，老师都是睁一只眼闭一只眼，只要上课对题目答案的时候，我看着题目能够首接口算出答案或者听写的时候不带错的，老师也就假装不知道，提都不提。
但我万万没想到，初中的老师没有那么“仁慈”，第二节课下课，我就被温文尔雅的班主任叫到办公室劈头盖脸的骂了一顿。
我不服气的反驳，“知识学会了就行...”。
老师惊讶的看着我，愤怒的脸上竟闪过一抹笑意，但那笑里一看就藏着刀。
“行，我给你听写昨天的内容，你都写对了，以后可以免了你的英语作业”“好”，我瞬间来了精神。
老师拿了一支笔和一个本递给我，“开始吧”我一脸兴奋，简首太简单了吧，我按照老师说的单词自信满满的写着，本来就学了一课，内容就少，这还不信手拈来。
正在我得意的时候，老师说，“你把昨天学的对话给我背一遍”。
我脸瞬间就涨红了，老师你欺负人。
我们刚开始学英语，能记住单词就不错了，哪会记得咋读啊，更不用说背了。
“老师，我能默写吗？
你布置的作业也没有让背啊”老师得意一笑，终于抓住了我的软肋。
“不行”，老师义正言辞的说。
我只好用我不标准的乡音背起土味的英文对话，老师憋笑憋得脸通红。
“你先回去吧”，老师突然说。
我愣了一下，然后快速走向办公室门口，如获大赦，但羞愤的不行。
我刚关上办公室的门，办公室几个老师的大笑声就传了出来。
当天，我们的英语作业又加了两项，书写音标，背诵课文。