第3章

教园爱之约 洪智荣 2025-03-04 15:33:40
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在初步确定活动方案后,Enbin和Nana全身心地投入到校园文化节的筹备工作中。然而,正如他们所预料的,过程并非一帆风顺。

第二天,他们怀揣着精心整理的预算清单和活动策划书,满怀着期待与紧张,敲响了校长办公室的门。校长热情地招呼他们坐下,接过材料,仔细地翻阅起来。随着阅读的深入,校长的脸上逐渐浮现出赞许的神情,这让Enbin和Nana心中一喜。但紧接着,校长却面露难色,缓缓说道:“你们的活动策划很有创意,对学生的综合素质提升也很有意义。不过,学校最近的经费有些紧张,能批给你们的金额比你们预期的要少很多。”校长一边说着,一边无奈地摇了摇头。

Enbin和Nana对视一眼,眼中都闪过一丝担忧。走出校长办公室,Enbin无奈地长叹一口气,说道:“这可怎么办?预算缺口这么大,很多计划可能都要泡汤了。原本打算购置的一些高质量的数学谜题道具,还有为诗词VR体验准备的先进设备,恐怕都要缩水了。”

Nana咬了咬嘴唇,眼神中透露出一丝坚毅,思考片刻后说道:“我们还是得想办法拉到赞助。明天我没课,我去学校周边的商家碰碰运气,你在学校负责继续完善活动细节,怎么样?你可以再仔细斟酌一下活动流程,看看有没有哪些环节可以简化或者利用现有资源替代,这样也许能节省一部分开支。”

Enbin点头表示同意:“也只能这样了。我会把活动流程再梳理一遍,看看还有没有可以节省开支的地方。比如数学谜题挑战区,我们可以自己制作一些道具,而不是购买现成的,这样既能增加学生的参与感,说不定还能做出更有创意的谜题道具。”

第二天,天刚蒙蒙亮,Nana就迎着清晨的微光,开始在学校周边奔走。她首先来到一家文具店,店里摆满了各种各样的文具,琳琅满目。店主是一位中年妇女,正坐在柜台后面忙碌着。Nana礼貌地走上前去,微笑着说明来意:“您好,我是旁边学校的老师,我们学校准备举办一场校园文化节活动,想为学生们提供更好的体验,但目前经费有些紧张,不知道您这边有没有兴趣赞助我们一些文具呢?我们可以在活动宣传中为您的店铺做适当推广。”

店主听了Nana的话,停下手中的活,抬起头来,面露难色地摇了摇头说:“我也想支持学校活动,可最近生意不好做,租金上涨,进货成本也高,实在没多余的钱赞助你们。你看现在店里顾客也不多,我自己都发愁呢。”

Nana心中有些失落,但还是保持着微笑,说道:“没关系,感谢您抽出时间听我说,要是以后有机会,还希望能和您合作。”

离开文具店,Nana又来到一家书店。书店里弥漫着淡淡的书香,店长是一位戴着眼镜的年轻人,看起来很斯文。Nana再次详细地介绍了活动的情况和赞助的回报。店长倒是很热情,认真地听着Nana的讲述,但听完后,他无奈地笑了笑说:“老师,我很欣赏你们的活动,也很想支持教育事业。但我们之前已经赞助过其他学校活动了,目前的预算有限,这次实在有心无力。”

Nana心中一沉,但还是礼貌地回应道:“理解理解,感谢您的倾听,如果以后还有机会,希望能和贵店合作。”

一整天下来,Nana不知疲倦地跑了十几家店,从文具店到书店,从咖啡店到小餐馆,每一次都是满怀希望地进去,却又失望地离开。傍晚,夕阳的余晖洒在大地上,将Nana疲惫的身影拉得长长的。她拖着沉重的步伐回到学校,看到Enbin正在办公室里对着活动流程表发呆,桌上堆满了各种文件和资料。

Enbin听到开门声,抬起头,看到Nana失落地走进来,心中一紧,赶忙问道:“怎么样,没收获吗?”

Nana沮丧地点点头,有气无力地说:“嗯,商家不是生意不好,就是已经有赞助安排了。今天跑了一天,腿都快断了,可还是一无所获。”

Enbin站起身,走到Nana身边,轻轻拍了拍她的肩膀,安慰道:“别灰心,这才第一天,我们还有时间。说不定明天就有转机了。也许明天会遇到愿意支持我们的商家,或者我们再想想其他办法。”

就在这时,Enbin的手机突然响起,打破了办公室里略显沉闷的气氛。Enbin看了一眼手机屏幕,是他的朋友Ryan打来的。他连忙接起电话,Ryan在电话那头兴奋地说:“Enbin,我跟你说,我认识一个做教育器材生意的老板,他一直想找机会赞助学校活动,提升品牌知名度。你看看你们这活动能不能和他合作。”

Enbin听后,眼中闪过一丝希望,就像在黑暗中看到了一丝曙光,连忙说:“太谢谢你了Ryan,我们正为这事发愁呢。你快把他联系方式给我,我跟他联系。”

挂了电话,Enbin把这个好消息告诉了Nana,Nana原本沮丧的脸上顿时来了精神,眼中重新燃起了希望的火花:“这真是雪中送炭啊,你赶紧联系他,看看具体怎么合作。说不定他的赞助能解决我们的大问题,这样数学谜题挑战区的道具和诗词VR体验设备就有着落了。”

Enbin立刻拨通了那位老板的电话,电话接通后,Enbin礼貌而热情地介绍了自己,并详细说明了校园文化节活动的情况、规模以及预期效果。老板在电话那头听得很认真,不时提出一些问题,Enbin都一一耐心解答。经过一番沟通,老板对他们的活动表现出了浓厚的兴趣,但提出要在活动现场设置一个较大的展示区域,并且在宣传资料上突出他们公司的品牌。

Enbin放下电话,把老板的要求告诉了Nana。Nana皱了皱眉头,略显担忧地说:“展示区域大倒没什么问题,活动场地还是比较宽敞的。但宣传资料上突出品牌可能会让活动看起来商业气息太重,学生和家长会不会有意见?毕竟我们这个活动主要还是以教育和文化展示为主,如果商业味太浓,可能会影响活动的纯粹性。”

Enbin也陷入了沉思,过了一会儿说道:“我们可以在宣传资料的设计上巧妙一些,既突出品牌,又不影响活动的整体风格。比如,把品牌标识设计得与活动主题相融合,用一种艺术的方式呈现出来。而且,这位老板能提供的赞助金额比较可观,能解决我们大部分的预算问题,这样我们很多计划就能按原计划进行了。像数学谜题挑战区可以设置更丰富多样的关卡,传统文化活动也能准备更精美的展示道具。”

两人经过一番深入的讨论,权衡利弊之后,最终决定接受老板的条件。有了这笔赞助,活动的资金问题暂时得到了解决,他们又重新燃起了斗志,仿佛充满电的战士,准备继续迎接接下来的挑战。

然而,一波未平一波又起。在活动宣传海报设计环节,他们又遇到了麻烦。学生们交上来的海报设计稿虽然充满了青春的活力和创意,但大多不符合活动整体风格。Enbin觉得海报应该简洁明了,突出活动的重点项目,让人一眼就能看到数学谜题挑战区和传统文化活动的亮点,这样才能吸引学生和家长的注意力;而Nana则希望海报能体现出传统文化的韵味,从色彩到图案都能让人感受到中华文化的博大精深,毕竟传统文化是这次活动的重要组成部分。

负责宣传的老师拿着一叠厚厚的海报设计稿,一脸无奈地走进办公室,对他们说:“两位老师,你们看看这些稿子,风格差异太大了,而且很多都没有突出活动的核心内容。要不你们给学生们再明确一下设计要求?这样下去,可能很难选出合适的海报用于宣传。”

Enbin和Nana看着那些风格各异的海报,心中有些无奈。Enbin微微皱眉,说道:“看来我们得亲自指导学生重新设计了。得让学生们清楚我们想要的风格和重点突出的内容。”

于是,Enbin和Nana召集了参与海报设计的学生,在教室里详细地说明了他们对海报风格的要求。Enbin站在讲台上,拿着一份设计稿,认真地说:“同学们,我们希望海报能简洁清晰,把数学谜题挑战区和传统文化活动这两个重点区域突出展示出来。比如,可以用不同的板块来呈现,让大家一目了然。”

Nana接着说道:“同时,在设计上要体现出传统文化的韵味。像色彩可以选择一些具有中国传统特色的颜色,图案也可以融入一些古典元素,比如书法字体、传统花纹等等。”

在指导过程中,Enbin和Nana又因为一些细节问题产生了分歧。Enbin认为海报上数学谜题挑战区的介绍应该放在显眼位置,用较大的字体和独特的颜色来吸引同学们的注意力,因为这是活动中比较新颖的部分,能激发学生的挑战欲望;而Nana则觉得传统文化活动才是核心,应该占据海报更重要的位置,突出展示诗词朗诵、书法展示等项目的魅力,让学生和家长感受到传统文化的深厚底蕴。

就在两人各执一词,争论不休的时候,一个学生怯生生地举起了手,看着争论的两位老师,小心翼翼地说:“老师,我们能不能把两个区域都设计得很突出,用不同的色彩和图案来区分,这样既能体现数学的理性,又能展现传统文化的韵味。比如,数学谜题区用蓝色为主色调,搭配一些几何图案,代表理性和逻辑;传统文化区用红色为主色调,融入书法、印章等元素,体现文化底蕴。然后在两个区域之间用一些过渡元素连接起来,让海报整体看起来和谐统一。”

Enbin和Nana听了,都眼前一亮。Enbin先是一愣,随即笑着说:“这个想法不错啊,我们怎么没想到。这样既能突出两个重点区域,又能保证海报的整体协调性。”

Nana也点头赞同,脸上露出欣慰的笑容:“对,就按照这个思路来,相信一定能设计出满意的海报。同学们,就按照这个思路,大家发挥自己的创意,重新设计海报,老师相信你们一定能做得很好。”

学生们散去后,Enbin和Nana继续讨论其他筹备细节。他们意识到,宣传不仅仅是海报,还需要考虑线上推广。Enbin提出:“我们可以制作一系列短视频,介绍活动的各个环节。数学谜题挑战区就展示一些有趣的谜题示例,传统文化活动则可以分享诗词背后的故事。”

Nana点头称是:“没错,而且我们还能鼓励学生们自己拍摄短视频,分享他们对活动的期待。这样不仅能增加学生的参与感,还能让宣传更具真实性和吸引力。”

然而,在讨论视频风格时,两人又产生了不同看法。Enbin觉得视频应该节奏明快,以吸引年轻观众的注意力;Nana则倾向于风格沉稳,与传统文化的氛围相契合。

Enbin解释道:“现在的学生和家长都习惯了快节奏的信息接收方式,节奏明快的视频更容易让他们有兴趣看下去。”

Nana回应:“但我们的活动毕竟是以文化为主,沉稳的风格能更好地传达出活动的内涵和深度。”

正当他们僵持不下时,Enbin的手机收到一条信息,是之前联系的赞助老板发来的。老板询问活动宣传计划,希望能尽快看到宣传资料,以便确定自己品牌的融入方式。

Enbin把信息给Nana看,无奈地说:“看来我们得尽快统一意见,不然会影响整个宣传进度。”

Nana思索片刻:“或许我们可以制作两种风格的视频,一种节奏明快用于社交媒体的快速传播,一种沉稳风格放在学校官网等平台,满足不同受众的需求。”

Enbin眼睛一亮:“这个办法好,既不耽误宣传进度,又能兼顾不同风格的喜好。”

解决了视频风格问题后,他们又开始讨论活动当天的人员安排。数学谜题挑战区需要有老师和志愿者引导学生参与,确保秩序并解答疑问;传统文化活动那边,诗词朗诵和书法展示也需要专人负责流程把控。

Enbin担忧地说:“目前学校老师的工作都很繁忙,志愿者数量可能也不够,到时候活动现场的人员可能会捉襟见肘。”

Nana安慰道:“我们可以发动学生社团的力量,他们对这类活动比较积极,而且也有一定的组织经验。同时,我们再向其他年级招募一些志愿者,提前进行培训,应该能解决人员问题。”

两人一边讨论,一边记录下各项任务和负责人。随着讨论的深入,天色渐晚,办公室外的校园已经被夜幕笼罩。但他们没有丝毫疲惫,因为每解决一个问题,就离活动成功举办更近一步。然而,他们深知,在接下来的筹备过程中,还会有更多的困难和挑战等待着他们,就像一场未知的冒险,充满了变数。但此刻,他们相互信任、彼此支持,坚定地朝着目标前行。

接下来几天,Enbin和Nana全力投入到志愿者的招募与培训工作中。他们在学校公告栏、班级群发布招募信息,详细说明了活动内容和志愿者的工作要求。没想到,招募信息一经发布,就收到了众多学生的积极响应,报名人数远超预期。

Enbin看着报名名单,既惊喜又有些担忧:“报名的学生这么多,筛选和培训工作可不轻松啊。”

Nana笑着说:“这也说明学生们对活动很期待嘛。筛选的时候,我们可以根据他们的兴趣和特长来分配岗位,确保每个人都能在活动中发挥最大作用。”

于是,他们开始仔细筛选志愿者,将擅长组织协调的学生分配到数学谜题挑战区和诗词朗诵现场,把有书法基础的学生安排到书法展示区协助。筛选完成后,Enbin和Nana组织志愿者们进行培训。

培训会上,Enbin认真地讲解数学谜题挑战区的规则和引导技巧:“同学们,当有同学来挑战谜题时,你们要先热情接待,然后清晰地介绍规则。如果他们遇到困难,不要直接告诉答案,要通过提示引导他们自己思考。”

Nana则在一旁指导传统文化活动的志愿者:“在诗词朗诵现场,要注意维持秩序,确保每位朗诵者都能顺利进行。对于书法展示区,你们要了解各种字体的特点,以便给参观的同学进行简单介绍。”

然而,培训过程并非一帆风顺。一些志愿者对活动流程和自己的职责理解不够清晰,在模拟演练中状况百出。比如,数学谜题区的志愿者在引导学生时,要么提示过多,让学生失去了思考的乐趣,要么提示太少,导致学生无从下手;诗词朗诵现场的志愿者没有及时处理突***况,如麦克风故障等。

Enbin和Nana不得不一遍又一遍地耐心讲解和示范。Enbin有些着急地说:“大家一定要把握好提示的度,我们的目的是激发同学们的思考,而不是代替他们解题。”

Nana也鼓励大家:“别着急,这些突***况都是有可能遇到的,我们多演练几次,熟悉应对方法,到活动当天就不会慌乱了。”

经过几天的强化培训,志愿者们逐渐熟练掌握了各自的工作内容,能够在模拟演练中出色完成任务。Enbin和Nana看着志愿者们的进步,心中感到十分欣慰。

但新的问题又出现了。活动场地的布置方案在实施过程中遇到了困难。按照计划,数学谜题挑战区要营造简洁理性的氛围,传统文化区要打造古朴典雅的风格,两个区域之间设置过渡区域。然而,学校提供的布置材料有限,无法完全达到他们预期的效果。

Enbin看着堆积在场地的材料,无奈地说:“这些材料不太够啊,数学谜题区的几何造型道具可能做不出来了,传统文化区的古典装饰也会大打折扣。”

Nana思考片刻后说:“我们可以发动学生和老师一起动手制作。比如,让学生用废旧物品制作数学谜题道具,既环保又有创意;对于传统文化区,我们可以组织擅长绘画和书法的老师和学生,现场创作一些字画来装饰,这样更能体现活动的文化氛围和师生的参与度。”

Enbin听后,眼前一亮:“这个主意太棒了!不仅能解决材料问题,还能让活动更具特色。”

于是,他们立刻在学校发起了“创意材料征集与制作”活动,鼓励师生们积极参与。消息传开后,师生们纷纷响应,大家利用课余时间,用废旧纸盒、塑料瓶等制作出了各种有趣的数学谜题道具,如立体几何拼图、数字魔方等;擅长书画的师生们也创作了一幅幅精美的字画,有气势磅礴的书法作品,也有细腻的古典山水画卷。

随着活动日期的临近,校园里弥漫着一股紧张而兴奋的氛围。Enbin和Nana每天穿梭在校园的各个角落,检查各项筹备工作的进展。然而,他们知道,在活动正式开始之前,还可能会有各种意想不到的状况出现。但他们已经做好了充分的准备,携手共同应对一切挑战,期待着校园文化节能够圆满成功,为学生们带来一场难忘的文化盛宴。

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