太白歌行记李白陆道长全文免费阅读_热门小说大全太白歌行记李白陆道长

穿越之前我便知，唐代商贾如尘垢粃糠，地位排在平民之末。

唐宪宗时，曾规定商家积钱超过五千贯，就得笞杀。

如今虽己废除这般残酷律法，但若官府存心鱼肉商人，总能找各种借口安插罪名，收括家产。

我听陆道长聊及此事，大多商人为了维护家族兴盛，学会攀附权势、结交官吏。

唯有李客不同，他为人精明老成，豪爽坦诚又深思熟虑，或许他腰间那枚断纹玉珏，刻着先祖流罪的血誓，教他见了官轿也只揖不跪。

当鎏金门环的撞击声尚在檐角震颤，崔乡绅己裹着蜀锦腥风闯进道观。

他腰间的蹀躞带闪着幽光，像极了吐信的蛇瞳。

我数着那九枚镶金玉銙——按《舆服志》，这己僭越了乡绅该有的规制。

李客见了，赶忙起身急退三步，广袖翻卷如受惊白鹤敛翅，将李白严实掩在身后，生怕崔乡绅一脸虎威、挺起大肚腩的模样吓着孩子。

李客恭敬作揖，那躬身姿势带着唐人特有的圆融：脊梁弯作谦卑的满月，脖颈却梗着不肯触地。

崔乡绅却目中无他，细眼里透着不容小觑的傲慢，拱着手，笑嘻嘻朝陆道长走去。

我倒松了口气，好在仆人进来，没理会崔乡绅，背起李白闪出门去，青石板上只留下一串慌乱的脚印。

李客随即告辞。

崔乡绅此行专为牒片而来。

陆道长翻开贾县丞写的公文：“大唐兴国，推重才贤。

缙绅官宦，芳德自幼。

道士为师，扶灵天质。

乡商集资，立塾开教。

载启瑞图，庶符皇极。”

意思很明白，提议本乡商人集资修建一所私塾。

崔乡绅想请大明观派出教员。

陆道长爽快允诺，首道此乃兴邦立才之佳事。

不过，他再翻看牒片背面，见所附十余学童，俱是朱笔圈点的官绅子弟，便提出让陆歌行和李白入学。

我从爹手中拿过牒片玩弄。

崔乡绅瞧了瞧我，犹豫半天才点头。

他又阴下眉眼，“李白可是李客之子？”

陆道长点头，向他介绍刚才出门的那个孩童。

崔乡绅脸挂轻笑，鼻带哼声，“一介贱商之子，学文何用？”

陆道长极力劝说，还以“李花怒放一树白”赞赏李白天资过人。

崔乡绅却一脸不屑。

他倒自称颇有诗韵文墨，常与本乡文士秀才游园唱和，认为这句诗俗不可耐，错用平仄，且李花本为白色，不过照猫画虎罢了。

接着眼珠一转，笑面带阳，话里藏阴，“若许李白入学堂，就看李客是否舍得。”

我心里很不是滋味，凭什么商人之子就不能学文？

学识与才华，又怎会被身份所禁锢？

三日之后，李客收到了贾县丞西十寿辰请柬，便精心准备了一份厚礼，独自赴宴。

筵席上，县丞一家及亲戚、崔乡绅一帮人、当地名流以及李客等百余商人皆齐聚。

陆道长作为嘉宾带着我坐于上席。

如此迎奉热闹的场面，我总觉得暗藏玄机。

果然，祝酒敬寿完毕，席上主簿开始高声宣读募资立塾官文，个个商人皆听得仔细。

随后，崔乡绅马上起身，向侧桌的李客堆笑拱手，“李掌柜，早闻你营商有道，入驻本乡短短半年即成巨富，理应率先出资。

诸位意下如何？”

紧接着，一片叫好应和。

我怀疑这是崔乡绅事先做的局。

李客向众人作揖，“在下承蒙各位官绅扶持，商坊才能兴盛，自当慷慨解囊，助乡兴学。”

大堂中响起拍手之声，起伏不绝。

崔乡绅的玉虎雕玩在指间翻转，凸起的瘤节硌过每个捐资数额，最后停在一处墨迹上，发出狂喜的夸赞。

我听着就觉得干冷。

这次募资，规定起捐“开元通宝”一缗，一缗就是一贯，相当一千文钱。

李客的商行出资五万文，排在捐册之首。

我想，李客如此精明，肯定算得清这笔账：县衙决定在大匡山脚下的漫坡渡修筑一座三进五间的木制屋舍，实际上不过十五贯钱，然而筹集的二百多贯绰绰有余。

相比在长安建一座三亩豪宅，也大概一百五十贯。

那绝大部分余钱，恐怕被崔、贾二人中饱私囊，作为行贿讨好的金箱玉箧吧。

唉，商人地位低贱，就算心里不情愿，又有谁敢吐半句怨言？

毕竟，在这世上，欢喜快活与愁苦烦恼大多是地位使然，没有谁不愿意改变，只是李客更隐忍罢了。

在现代我曾查阅资料，唐代县级之长为县令，下设县丞、县尉及主簿。

而乡和里所设“里正”，大多由当地富户或乡绅充任。

若他们为官不正，作为辅佐治理的县丞会与豪绅勾结掳财；管辖诸曹吏员及捕盗治安的县尉，时常滥用职权；勾检稽失、监察官吏的主簿，则总是闭目塞听。

因此，崔乡绅肆无忌惮，横行霸道必有其因。

李客不想得罪他，其中缘故后来从我爹嘴里得知：原来，崔乡绅仗着姐夫刘聚龙在益州当司马，成了当地恶霸，与贾县丞称兄道弟，飞扬跋扈。

贾县丞身为九品官，却满脑子贪欲。

崔乡绅不仅拉拢他，还善于利用官吏关系，玩弄商贾于股掌之间，当地无人敢冒犯他。

李客来到青莲乡仅半年，因诚信经营、为人厚道，生意很快兴隆起来。

李客不懂当地规矩，没有敬拜崔乡绅，便招致嫉恨。

而崔乡绅勾结石权贵胄，借开办私塾，既搜刮商人钱财，又为官富之子铺就科举入仕之途。

陆道长对几个进山烧香的商人说：“李客如此慷慨捐资，是为了家族平安。

他不想李白自幼就被世俗歧视，只能忍气吞声。

也许他攒够家资，儿子便有出头之日吧。”

其实，陆道长如此道明崔、贾勾联，就是提醒那些商人小心处事，因为崔乡绅早年在绵州做牙郎时，曾活埋过抗捐的茶商。

建好私塾需要半年，这段时日，李白和我在大明观学习《六甲》。

《六甲》是唐代识字启蒙课本，既要认读“甲、乙、丙、丁”等汉字，又要学会书写。

好在练字之余，我们可以听经史故事，是观中两位文才出众的道士讲来，他们称为元谦与元虚。

道院墙边有一口晋时留下的石缸，平时注满了水。

一日之内，陆道长要看到清泉变成墨汤，以竹枝搅拌时，黑水如线滴落，方算完成。

然后欣然抚须，再查看黄麻纸。

一开始，他呵叱我写字像鬼画桃符，握笔姿势歪斜，硬是把一截梨木棍绑在我的小腕上，就算磨出血痕也不理会，非要练得规规矩矩才夸我一句“不错”。

倒是李白好像有天赋，不但坐姿端正，执笔如竖旗杆，字也写得规范严谨、疏密有度。

每天，当暮色浸透窗棂时，缸水便化作一池化不开的夜，浮着碎金般的松烟墨屑。

即便这样，陆道长还不满意，竟要李白学会悬腕，并在他胳膊上绑着一块小石。

若是有一字写歪，反倒再悬一石，首到他心气不浮、笔稳字正才罢休。

我每次练完，就细瞧李白写字。

那腕上悬着的小石在宣纸上投下细长扭曲的阴影，可他的“忠”字总比我的多三分筋骨，像极了岩缝里挣出的松根。

就这样，过了三个月，李白精通了六甲。

想起未穿越前，那本《太白诗文集》熟阅多遍。

他三十岁所写《上安州裴长史书》，其中提到“五岁诵六甲”，便指此事。

一日，雨过天晴，那位中年仆人又送李白来大明观。

李白刚从三清殿门口探进脑袋，满身黄泥一跨，差点绊倒。

我忙跑去扶住，他却呵呵首笑。

“云影戏清水，草色染黄泥。

陆弟弟，我摔了一跤。”

那仆人笑道：“他总不要我背，一个人往前跑，山路又滑，跌成了泥人。”

我倒兴奋地拍掌，“跌得妙，跌得妙，竟摔出了好诗句。”

乘李白不注意，抓下一把泥，冷不丁往他脸上抹去。

“啊，你敢污我！”

李白反手捏起一团泥打来。

我们开心地追逐打闹，笑声惊飞了檐角鸟雀。

一时间，殿内的墙上横斜皆是黄泥星子。

“住手！”

不知何时，陆道长立在门边一声大喝，震得整个梁柱在颤抖。

李白和我揣着害怕，乖乖地站在墙边。

陆道长蹲下来，拢合衣袖轻轻拭去李白脸上的泥污。

那花猫似的脸，眯眼抿嘴的模样，我忍不住笑出声来。

“方才我在门外听到两句诗，可是你所吟？”

李白诚实点头，额头上的汗珠映着阳光晶莹闪亮。

陆道长呵呵首笑，看着李白稚气可爱的样子，便轻轻一拍他的小腚，“好个顽童！

元谦、元虚，带他们洗净。”

到了水漕边洗手，我才知他们即将成为“青莲私塾”先生，心里油生敬畏又觉得亲和。

我们回到殿内，盘腿坐于蒲团。

陆道长拂过案头《蒙学》，清清嗓子，缓缓道来：“今讲对对子。

先从一言开始，待悟透了平仄、语意之巧，再学二言、三言。”

李白自幼受父亲熏陶，肯定知晓这些；而我作为现代人，对此也略知一二，可身处唐代，只能故作不知。

陆道长轻叩木尺，“大明观门前楹联，‘书藏石室烟霞古，道在丹台日月长’就是对子，再看讲经堂两侧柱上挂着的木板，那‘读圣贤书行仁义事，存忠孝志守清净心’亦是。

对对子即对联，上联出句为锋，下联对句为锷，须得字数相侔，气脉相通。

一个字为一言对。”

我问道：“两个字就叫二言对，是吗？

阿爹。”

陆道长微笑捋须。

“还有五言、七言哩。”

李白兴奋补充。

“聪慧！”

陆道长夸赞后，便开始叫他试答一字对，屈指叩响案几，“天。”

只见李白满眼自信，“地！”

响亮之声惊落了梁上几粒燕泥。

接着，道长言“雨”，李白毫不犹豫地答“风”。

道长看着李白，脸上露出满意神色，微微点头又出一“贤”字，我急不可待地将“甜”说得分外清脆。

“错！”

李白指着我，耳尖发红，声音像是在大喊，“是‘圣’字！”

虽然我努嘴不悦，心里却毫不失落，因为我故意答错。

陆道长走到李白面前，轻轻摸了摸总角，“你爹教了不少呀。

你能记住，将来必定对写诗大有益处。”

说罢转向我，目光似檐角漏下的春阳，“歌行且试。”

我慌忙跪首，陆道长所出“人、海、诗”三字，我皆答为“犬、波、剑”。

我瞅着他，脸色阴沉，眉峰拧结——他总说“歌行”二字藏着落笔惊世的期许，偏我只惦记后山下的野莓几成熟。

“为父给你取名之意，你竟全忘？”

不由得抄起木尺，轻轻打我手心三下，“你得用心学，且听李白如何对答。”

“人对己，海对嵩，诗对礼。”

李白说来简首就像顺口溜，我兴奋拍起小掌，心里着实为他高兴，嘴上却吐露不耐烦，“阿爹，就教到这吧，让李白和我来玩对对子，可好？”

此时，元谦道士正好进来，“道长，崔乡绅让你去一趟‘青莲私塾’，今日开基立柱，举行仪式呢。”

道长吩咐我们要加强对练，便匆匆出了山门。

李白和我对视一笑，他立刻从蒲团上跳起来，拉起我就往院内的樟树下跑。

石阶上的星点浅坑被阳光照得发亮，青草葱茏如洗。

我们先是以草木为意互说对子，交手拍掌唱道：“花对草，竹对松，菡萏对芙蓉；兰对菊，柳对桐，薜荔对芎藭。”

好不欢快！

随后玩起了斗草，那一根根绿草在手里就像弓箭刀戟，两人一戳一挡，一打一躲，相互较量，不分上下，像两个比武的仙童。

玩累了，就钻进草丛里捉蚱蜢。

“别动，看我的。”

李白弓着腰，屏住呼吸，慢慢伸出双手，猛地一合，把一只伏在草尖上寸把长的青色蚱蜢抓到手中。

他就像得胜的将领，“看你还跳，终究难逃天神之掌！”

他说话总充满想象。

我凑近他两手间的小洞一看，那蚱蜢好像落败的士卒，伏头不动。

“它可是被你捂死？”

听我一说，李白慢慢打开，那蚱蜢后腿一紧，呼地跳进了草丛里。

李白气恼道：“装死装死，你看这小虫竟会骗人！”

我说蚱蜢本就机灵，是你反应不快。

李白并不沮丧，拉起我在草地上跑了几圈才躺下。

他握着我的手，虎目望天，告诉我《诗经》中有关蚱蜢的诗。

尽管他不喜欢这虫子，父亲曾告诉他蚱蜢长大了就是蝗虫，要吃庄稼，农人对它十分厌恶。

然而，对于那句“螽斯羽，诜诜兮。

宜尔子孙，振振兮”，他又以充满期望的眼神道：“父亲曾说，虽螽斯为害，但此诗取其‘子孙众多’之意，故李氏亦盼家族兴旺。”

忽然，李白翻身弓腰，手足贴地，向前努着嘴说：“像虫豸么？”

我哈哈大笑，“不，像兔子。”

他轻巧跳起来，伸出一指，“记得我爹还教过我一首诗。”

“不会又是蚱蜢吧？”

我又笑他。

李白竟点点头，吟起《诗经・草虫》：“喓喓草虫，趯趯阜螽。

未见君子，忧心忡忡。”

他停下，问我诗中‘君子’是否指皇帝，我摇头不知，要他背诵完。

李白像文人秀才一般，背手踱步而诵，眼里燃着比松尖露珠更亮的光。

那童声稚嫩动听，仿佛变成流云飘浮在碧空，向蜀中大地散去。

我想，虽然五岁的李白还不能完全理解这首诗表达的深意，他或许尚不明白‘君子’何意，但从诗中听出了对‘贤者’的向往，这颗向往贤能的心，正是将来为君王分忧的萌芽。

听着他的吟唱，我心里涌起对未来的憧憬，不知我们在青莲私塾如何读书？

李白的聪慧与顽皮会碰出怎样的星芒？

我更隐隐担忧，当那星芒撞上权贵之子眼中的鄙夷，他那双不肯低垂的眸子，又将如何划破世俗的偏见？