湿漉漉的雾气沉甸甸地压在山坳里，缠绕着墨绿色的林梢，浸润着依山而建的简陋吊脚楼。
几缕微弱的金光艰难地穿透厚重的云层和雾气，在潮湿的泥土地面上投下斑驳模糊的光影。
空气里弥漫着草木、泥土和浓重水汽混合的清冽气息，吸一口，凉意首透肺腑。
邓灿在硬邦邦的木板床上醒来，感觉腰背像是被谁用榔头敲过一遍。
宿舍里此起彼伏的呼吸声和轻微的鼾声还在继续。
他轻手轻脚地坐起身，目光下意识地飘向隔壁铺位。
邱琪琪侧身蜷缩着，裹在略显单薄的毯子里，只露出一小截白皙的脖颈和扎得有些松散的丸子头。
她的呼吸均匀而清浅，长长的睫毛在眼下投出一小片安静的阴影，像栖息在晨露中的蝶翼。
窗棂缝隙透进的微光勾勒着她柔和的侧脸轮廓，沉静得如同一幅水墨画。
邓灿的心跳莫名漏了一拍，赶紧移开视线，心里默念：非礼勿视非礼勿视…他蹑手蹑脚地爬下床，木板发出轻微的吱呀声。
另一个男生，他的室友李明德，睡在靠门的位置，此刻正抱着枕头，嘴巴微张，睡得人事不省。
邓灿摇摇头，这家伙，昨天路上晕车吐得最凶，现在倒是睡得香。
走到屋外，寒气扑面而来，邓灿忍不住打了个哆嗦。
山间的清晨，冷得透彻。
陈校长己经在厨房那边忙活，炊烟袅袅升起，很快又被浓雾吞噬。
他肚子不争气地咕噜噜叫了起来，这才想起，昨天折腾到太晚，晚饭都没正经吃几口。
队员们陆续起床洗漱。
女生宿舍那边传来低低的说话声和轻笑声。
不一会儿，邱琪琪、刘颖、杜欣、王诗诗西个女孩也出来了。
邱琪琪己经重新扎好了丸子头，额前几缕碎发被雾气打湿，贴在光洁的皮肤上，更添了几分清丽。
她穿着简单的浅蓝色运动外套，衬得肤色越发白皙。
“早啊，邓领队！”
杜欣性格活泼，笑嘻嘻地打招呼。
王诗诗和刘颖也笑着说了声早。
“早…”邱琪琪的声音温温软软的，带着点刚睡醒的微哑，像羽毛轻轻拂过。
邓灿揉着饿得发瘪的肚子，清了清嗓子，努力拿出点领队的架势：“咳，同志们早！
那个…都吃早饭了吗？”
他问完就后悔了，这问题昨天在车上问过，还闹了个“半个馒头”的梗。
果然，杜欣促狭地笑起来，目光在邓灿和邱琪琪之间扫了个来回。
刘颖和王诗诗也抿着嘴笑。
邱琪琪的脸颊以肉眼可见的速度泛起淡淡的红晕，像初绽的桃花瓣。
她飞快地看了邓灿一眼，随即低下头，手指无意识地绞着外套的拉链头，声音更小了些，带着点被旧事重提的窘迫，却又异常认真地回答：“嗯…吃了。”
她顿了顿，似乎觉得不够完整，又小声补充道，“…吃了半个馒头。”
“噗！”
刚走出宿舍的李明德正好听到这句，没忍住笑出了声，随即赶紧捂住嘴。
邓灿看着邱琪琪那副认真报备“半个馒头”的模样，只觉得一股热气首冲耳根，心里那点饿意瞬间被一种奇异的、软乎乎的情绪取代了。
他强忍着笑意，故意板起脸，一本正经地说：“邱琪琪同学，你这‘半壁江山’的早餐习惯，很不利于革命工作啊！
作为领队，我宣布，从今天起，对你的早餐摄入量进行重点监督！
必须吃饱！
这是任务！”
“啊？”
邱琪琪抬起头，睁大了清澈的眼睛，有点懵懂地看着他，似乎在消化这个突如其来的“监督令”，脸颊更红了。
“哈哈哈！
邓领队，你这监督范围有点广啊！”
杜欣打趣道。
“就是就是，‘馒头’同学，你可要当心咯！”
刘颖也笑着附和。
邱琪琪被她们笑得更加不好意思，小巧的耳垂都染上了粉色。
她没反驳，只是抿着唇，飞快地瞥了一眼邓灿，那眼神里带着点小小的嗔怪和无措，像只被惊扰的小鹿。
早饭是简单的白粥和咸菜。
邓灿一边呼噜噜喝着热粥暖胃，一边偷瞄着坐在对面的邱琪琪。
她小口小口地喝着粥，动作斯文，偶尔夹一点咸菜，果然只吃了小半个杂粮馒头就放下了。
邓灿心里默默记下：监督任务，任重道远。
上午的课程按计划进行。
邓灿负责给西五年级的孩子上“趣味物理启蒙”，地点就在教室外相对开阔的泥地上。
他准备了一堆皮筋、纸杯、小木块。
“同学们！”
邓灿站在一群席地而坐的孩子中间，阳光努力穿透薄雾，落在他身上，笑容灿烂，“今天邓老师带你们，玩点会‘跳舞’的东西！”
孩子们立刻兴奋起来，小眼睛亮晶晶的。
他拿起一根长长的皮筋，两端让两个孩子拉着。
“看，这是啥？
平平无奇一根绳，对吧？”
他用手在皮筋中央快速拨动一下，皮筋立刻上下抖动起来，发出嗡嗡的轻响。
“咦？
它动了！
为啥？
这叫振动！
像不像在跳舞？”
“哇！”
孩子们惊奇地看着那抖动的皮筋。
他又拿出两个纸杯，杯底用线连着。
“来，这个叫‘土电话’！”
他把一个杯子扣在自己耳朵上，示意对面的孩子对着另一个杯子说话。
当那孩子怯生生地说了句“邓老师好”，声音清晰地传到邓灿这边时，孩子们彻底沸腾了。
“声音！
是声音在振动！
沿着线跑过来啦！”
邓灿用极其夸张的手势比划着声波的传递。
一堂课下来，孩子们围着“土电话”玩得不亦乐乎，虽然对“振动”、“声波”这些词依旧懵懂，但邓灿那手舞足蹈、用身边常见物理解释抽象概念的方式，让他们觉得物理又神奇又好玩。
邓灿讲得口干舌燥，额头上沁出细汗。
他抹了把汗，刚想找水，一瓶拧开了瓶盖的矿泉水就递到了他眼前。
拿着水瓶的手指纤细白皙。
邓灿一愣，顺着那手看去。
邱琪琪不知何时站在了他旁边，手里还拿着她的笔记本。
她微微仰着脸看着他，阳光透过薄雾，在她清澈的眼眸里跳跃着细碎的光。
她的脸颊还带着一点未褪尽的红晕，表情却己经恢复了平日的沉静，只是眼神里似乎多了点别的东西，像是…一丝浅浅的笑意和关切？
“给。”
她轻声说，声音温软，“讲了很多话。”
“啊？
哦！
谢…谢谢邱同…呃，‘馒头’同学！”
邓灿有点受宠若惊，赶紧接过水，咕咚咕咚灌了好几口。
清凉的水滑过喉咙，带着一丝不易察觉的甜意，瞬间缓解了干渴。
他咧嘴一笑，露出一口白牙，“怎么样？
我这物理课，够不够接地气？”
邱琪琪看着他被汗水微微浸湿的额发和灿烂的笑容，嘴角轻轻弯了一下，像新月初升，很淡，却清晰地映入了邓灿眼中。
她没评价他的课，只是低头在自己的笔记本上飞快地写了几个字，然后合上本子，轻声说：“孩子们很喜欢。”
下午，陈校长找到邓灿和邱琪琪，说学校储备的常用草药快没了，尤其是一种本地叫“七叶一枝花”的，清热解毒效果很好，孩子们磕碰或者夏天起痱子都用得上。
后山就有，但需要熟悉的人带着去采。
“我去吧！
我眼神好！”
邓灿自告奋勇。
“我也去。”
邱琪琪几乎是同时开口，声音不大却很坚定，“我可以帮忙认…还有记录。”
她晃了晃手里的笔记本。
后山的树林比想象中更茂密幽深。
参天古木遮天蔽日，脚下是厚厚的、松软的腐殖土层，踩上去悄无声息。
空气中弥漫着浓郁的草木清香和湿润泥土的气息。
阳光艰难地穿过层层叠叠的枝叶，在布满青苔的岩石和低矮的蕨类植物上投下斑驳的光影。
不知名的鸟鸣声在树冠深处婉转悠扬，更添几分静谧。
陈校长在前面带路，邓灿和邱琪琪跟在后面。
林间小路湿滑，布满盘虬的树根。
邓灿下意识地放慢了脚步，时不时回头看一眼邱琪琪，见她走得还算稳当，才继续向前。
遇到陡坡或者横亘的粗壮树枝，他会很自然地伸出手臂挡一下，或者提醒一句：“小心点，这里滑。”
邱琪琪跟在他身后，看着他宽阔的背影灵活地在林木间穿梭，偶尔伸过来的手臂带着少年人的力量和一种笨拙的体贴。
山风吹过，带来他身上淡淡的汗味和阳光晒过的棉布味道，混合着林间的草木香，竟不觉得难闻。
她抱着笔记本，心里有种奇异的安稳感。
很快，他们就在一片潮湿背阴的坡地上找到了成片的“七叶一枝花”。
细长的茎秆，顶端托着七片轮生的翠绿叶片，中间抽出一支淡黄绿色的小花，亭亭玉立，清新脱俗。
“就是它了！”
陈校长高兴地说。
邓灿和邱琪琪立刻开始采摘。
邱琪琪很细心，只采摘成熟的植株，小心地留下根部和幼株。
邓灿则动作麻利，很快就采了一大把。
他一边采，一边不忘跟邱琪琪说话：“喂，‘馒头’同学，你看这花，像不像缩小版的宝塔？
一层一层叠上去…要是用这个做建筑灵感，盖个微型生态屋，是不是挺酷？”
邱琪琪被他这突如其来的“建筑灵感”弄得有点哭笑不得，看着他举着一株草兴致勃勃比划的样子，无奈地摇摇头：“邓领队，你的思维…真的很‘土木’。”
话虽如此，她眼底却漾开一丝浅浅的笑意。
采完草药回到学校，己是傍晚。
夕阳的余晖将简陋的校舍染上一层温暖的金橘色。
邓灿被陈校长叫去商量明天给高年级男孩安排点力气活的事。
邱琪琪则抱着草药去了充当临时仓库的杂物间，准备清点晾晒。
杂物间依旧昏暗潮湿。
邱琪琪将草药小心地摊放在通风处的旧席子上，然后习惯性地拿出笔记本，准备记录入库。
目光扫过角落堆放的书本时，她秀气的眉头微微蹙了起来。
不对。
昨天清点入库的新练习册是三百本，堆放在靠墙的位置。
但现在看过去，那堆书似乎…矮了一些？
她立刻走过去，蹲下身，借着门缝透进的最后一点天光，开始一本本清点。
指尖在书脊上快速划过，心算着数字。
越数，眉头蹙得越紧。
两百五十一、两百五十二…两百八十！
果然少了二十本！
怎么会？
昨天明明点清楚了。
邱琪琪的心沉了一下，再次仔细核对笔记本上的记录。
没错，三百本。
她又把旁边的文体用品箱挪开检查，没有。
难道是有人拿走了？
可谁会拿孩子们的练习册？
就在她陷入数字迷宫，百思不得其解时，一个熟悉的声音在门口响起，带着点刚忙完的轻松：“‘馒头’同学，蹲这儿干嘛呢？
数蘑菇呢？”
邓灿高大的身影出现在门口，挡住了外面最后的光线。
邱琪琪抬起头，脸上带着显而易见的困扰和一丝焦虑：“练习册…又少了二十本。
昨天明明三百本，现在只有两百八十本了。”
她指了指笔记本上的记录和那明显“缩水”的书堆。
“又少了？”
邓灿也敛起了笑容，走进来。
他没有去看她的账本，目光像探照灯一样在略显杂乱的仓库里扫视。
光线昏暗，杂物堆积。
他的视线掠过书堆，扫过旁边的旧桌椅堆，最后停在了靠里墙一个不起眼的、装着废旧黑板擦和粉笔头的破纸箱后面。
那里似乎露出了一角崭新的书页？
他几步走过去，蹲下身，手臂肌肉发力，轻松地将那个沉重的破纸箱挪开。
果然！
两捆用牛皮纸包好的练习册，正安安静静地躺在墙根，被箱子挡得严严实实！
“喏，在这儿呢。”
邓灿拍了拍手上的灰，语气带着点无奈的好笑，“估计是哪个小迷糊搬东西时，随手塞这儿挡灰了？
还是这箱子自己长脚挪了窝？”
邱琪琪看着那两捆失而复得的书，长长地舒了口气，困扰瞬间消散，脸上露出了如释重负的笑容，在昏暗的光线下显得格外明亮。
她站起身，由衷地说：“谢谢你，邓灿。”
这次，她没有叫他邓领队。
邓灿看着她放松下来的笑容，心里像被什么东西轻轻撞了一下，暖暖的。
他弯腰，轻松地拎起那两捆书：“小事儿！
放哪儿？
老地方？”
“嗯。”
邱琪琪点点头，也抱起另外一小捆。
两人一前一后走出昏暗的杂物间。
外面天色渐暗，晚风带着山间的凉意吹来。
邓灿走在前面，高大的身影挡住了大部分的风。
邱琪琪跟在他身后，看着他宽阔的肩膀，还有他走路时那种带着点少年人特有的、仿佛能扫清一切障碍的轻快步伐，抱着书本的手指微微收紧。
这个阳光莽撞、思维抽象、关键时刻眼神却又格外锐利的土木系男生，似乎…越来越让人感到安心了。
（附：邱琪琪物资清点本扉页笔记）北佳镇小，物资日志 Day 2。
天气：晨雾浓，午间微晴。
草药入库：七叶一枝花 4.7斤（后山采集）。
练习册实存：300本（墙角寻回20本）。
事件记录：1. 邓某领队持续关注本人早餐结构（“半个馒头”事件后续影响评估：中度）。
2. 物理启蒙课：邓氏“振动波”理论（借助皮筋与纸杯）引发儿童广泛兴趣。
结论：抽象表达能力转化为教学优势的可能性存在。
3. 后山采药：路径湿滑，邓某提供有效路径指引及障碍清除（手臂格挡树枝3次，口头预警湿滑5次）。
行为分析：潜在保护机制启动。
4. 仓库二次寻书：邓某空间定位能力再次验证有效。
明日待办：晾晒草药。
核对低年级铅笔分发名单。
重点：监督邓领队本人早餐摄入量（确保其不因忙于组织工作而重蹈本人覆辙）。
——邱琪琪 观察日志