教材的内容有哪些

凌晨三点的空气又冷又沉，稠得像过期的芝麻糊。

头顶那盏白炽灯倒还坚挺地亮着，只是光线蔫头耷脑，照得课桌右上角那摞摇摇欲坠的参考书堆，投下张牙舞爪的阴影。

我艰难地掀了掀眼皮，视线模糊地糊在手边摊开的习题集上。

蓝紫色的封皮在昏灯下泛着冷光，几个标准宋体大字倒是依旧冷酷醒目——《五年高考三年模拟·物理》。

翻开的这一页，是力学综合题。

题目文字密密麻麻爬了一片，像一群裹着字母和数字的、冰冷滑腻的小黑虫，正无情地啃噬我那所剩无几的理智。

我喉咙深处挤出半声呜咽，手指死死抠住粗糙的习题集边缘，力道之大，几乎要把那劣质纸张抠出洞来。

视线在那堆见鬼的题干里徒劳地穿梭了两个来回，一片空白。

草稿纸上，只有一道孤零零的、早在一个小时前就放弃抵抗的牛顿第二定律原始公式，惨兮兮地趴在左上角。

再往后，只剩下大片的空白，还有几处晕染开、不成形状的墨点——像某个绝望灵魂最后挣扎过的痕迹。

“啧。”

一声轻飘飘的冷哼，毫无预兆地穿透耳膜。

低沉，冰凉，还透着十二分明确的嫌弃。

我像被冰锥戳了一下，猛地一激灵，混沌的脑子像炸开的沸水锅，猛地烫了一刹那。

“谁？！”

声音惊得劈了叉，干涩刺耳，我自己都吓了一跳。

没人。

宿舍里死寂一片，只有窗外不知名的夜虫孜孜不倦地制造着单调乏味的嗡鸣背景音。

同桌兼舍友吴珊珊，此刻睡得正香，口水都快浸湿了压在脸下面那张印满生物知识点的卷子了。

前排几个趴着的身影也纹丝不动，宛如一座座死气沉沉的学习标本。

见鬼了？

难道熬夜真熬出幻听了？

我胡乱甩甩头，想把那可笑的幻觉连同昏沉感一起甩出去，手指烦躁地狠狠搓了搓僵硬发麻的后颈。

“呵，”又是那该死的冷笑，带着金属磨砺般的清晰感和嘲讽力道，精准打击在我耳膜上，“基础题送分都不会？

第十题选B都看不出来？

受力分析一塌糊涂，就这水平也好意思占座熬油？”

一股寒气从脊椎骨底下猛地窜上来，瞬间爬满了整个后背。

这次绝对不可能听错！

声音的源头……似乎就在……我的脖子一寸一寸地、极