很多时候你无心做的一个选择，往往会将你推向从没想过的未来……上学时，老师经常会问:“你们长大了想干什么呀？”
我相信，很多男孩子从未有过当护士的想法。
这并非是对职业的歧视，而是认知的局限性所致。
我们最多的回答是老师、军人、宇航员，又或是医生。
总之，就是没有男护这个概念。
最开始我是怎么接触这个行业的呢？
这得益于我高中班主任的随口一说。
2021年6月23日，高考查分。
身为班长，班主任喊我去办公室跟她一起统计同学的高考成绩。
我当然第一个查的是自己的成绩，528分。
一个很尴尬的分数，不上不下，当时好像本科二批的最低录取线是496分，本科一批的最低录取线是559分。
而我，刚好卡在这中间，这一年是没有所谓三本称谓的，也就是说我极有可能卡在了公办和民办本科之间，不上不下。
班主任也感觉有点难办，在与她探讨的过程中，她突然说:“你要不要去试试当护士怎么样？
春院的护理专业很吃香的，更何况你是男生。”
“不可能吧，护士还要男的？”
我回道。
我有点不敢相信，也有点难以接受，也就没有当回事。
最后到了填志愿的时候，我拿不定主意，能选的学校实在是太少了，民办的又不想去，一年几万的学费，我心里过意不去。
我妈也到处打听，该怎么填这个志愿。
最后，她想起来有一个赤脚医生的老公是我们的年级副主任，所以当天下班后她就带我提着点东西就去找他。
说实话，我这个分数确实有点为难人，基本上没几个能选的，他在某个软件上给我挑选了九个公办的本科学校，最后一个说自己看看有没有想去的自己选。
在填报志愿的时候，我也是按照他给的九个学校填上去了，最后一个不知道在哪看到的南大的独立医学院，我给填上去了。
我是文科，当然我也只能选择护理专业。
当院校出录取分数线时，我一个一个的查看那这十个学校的分数线，毫无悬念，第一个韩山师范差了16分，后面八个也是差一两分，我也没去成春院。
我很紧张，因为我看到南昌医学院的分数线正好是528，抚医的是527，我不知道
我相信，很多男孩子从未有过当护士的想法。
这并非是对职业的歧视，而是认知的局限性所致。
我们最多的回答是老师、军人、宇航员，又或是医生。
总之，就是没有男护这个概念。
最开始我是怎么接触这个行业的呢？
这得益于我高中班主任的随口一说。
2021年6月23日，高考查分。
身为班长，班主任喊我去办公室跟她一起统计同学的高考成绩。
我当然第一个查的是自己的成绩，528分。
一个很尴尬的分数，不上不下，当时好像本科二批的最低录取线是496分，本科一批的最低录取线是559分。
而我，刚好卡在这中间，这一年是没有所谓三本称谓的，也就是说我极有可能卡在了公办和民办本科之间，不上不下。
班主任也感觉有点难办，在与她探讨的过程中，她突然说:“你要不要去试试当护士怎么样？
春院的护理专业很吃香的，更何况你是男生。”
“不可能吧，护士还要男的？”
我回道。
我有点不敢相信，也有点难以接受，也就没有当回事。
最后到了填志愿的时候，我拿不定主意，能选的学校实在是太少了，民办的又不想去，一年几万的学费，我心里过意不去。
我妈也到处打听，该怎么填这个志愿。
最后，她想起来有一个赤脚医生的老公是我们的年级副主任，所以当天下班后她就带我提着点东西就去找他。
说实话，我这个分数确实有点为难人，基本上没几个能选的，他在某个软件上给我挑选了九个公办的本科学校，最后一个说自己看看有没有想去的自己选。
在填报志愿的时候，我也是按照他给的九个学校填上去了，最后一个不知道在哪看到的南大的独立医学院，我给填上去了。
我是文科，当然我也只能选择护理专业。
当院校出录取分数线时，我一个一个的查看那这十个学校的分数线，毫无悬念，第一个韩山师范差了16分，后面八个也是差一两分，我也没去成春院。
我很紧张，因为我看到南昌医学院的分数线正好是528，抚医的是527，我不知道
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