第一章：象形字的诞生
从前，有一个叫做小明的小男孩和他妹妹小红。在儿童节的早晨，他们收到了一份神秘的礼物——一本古老的书和一支会发光的画笔。当他们翻开古书的第一页时，画笔突然发出一阵光芒，将他们带到了古代的一个部落。
在这个部落里，他们遇到了一个叫做仓颉的智者。仓颉正在尝试创造一种新的记事方式，因为他发现部落里的人需要记录天气、狩猎成果和重要事件，而现有的图画太复杂，不易于传播和理解。
有一天，仓颉带着小明和小红走出部落，去观察周围的自然景观。他们看到了远处连绵起伏的山脉，那山峰高耸入云，山峦层层叠叠，非常壮观。
仓颉指着那些山，问小明和小红：“你们看，那些山像什么？”小明想了想，说：“它们像三个三角形叠在一起。”仓颉点点头，回到部落后，他用泥土在地上画了一个简单的图案：三个三角形叠在一起，就像小明描述的那样。他告诉小明和小红，这就是“山”字。
仓颉解释说：“这个字很简单，但是它能够代表所有像山一样的事物。我们可以用它来标记狩猎的地点，也可以用它来描述天气。”小明和小红觉得这个字非常神奇，他们开始学习如何使用这个字。
随着时间的推移，小明和小红学会了更多的象形字，但是“山”字始终是他们最喜欢的一个字。它不仅代表了自然界的壮丽，也代表了他们在这个古代部落中的冒险和学习。
这个故事不仅让孩子们了解了“山”字的起源，还让他们感受到了汉字的魅力和文化的力量。通过小明和小红的冒险，孩子们可以更加直观地理解汉字是如何从图画演变而来的，以及它们在古代社会中的重要作用。
第二章：甲骨文的秘密
小明和小红在探索象形字的奥秘后，对汉字的好奇心越来越强。他们决定继续翻开那本神秘的书，画笔再次发出光芒，将他们带到了另一个时代——商朝。
在这个繁华的时代，他们发现人们使用一种
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